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Bei der Raumgestaltung einer Schule mit Ganztagsangeboten müssen die unterschiedlichen Bedürfnisse aller Beteiligten ausbalanciert werden.

Im Winter 2020 entstand an der Uni Leipzig eine Studie zur Qualifikation des weiteren pädagogisch tätigen Personals in sächsischen Schulen.

Schulen mit Ganztagsangeboten erfordern ein erweitertes Rollenverständnis des Lehrberufs, das in diesem Beitrag vorgestellt wird.

Hausaufgaben begleiten den Schulalltag seit über 100 Jahren. Aber sind sie sinnvoll? Immerhin bergen Sie hohes Konfliktpotential.

Lasst uns Schulen zu einem Ort machen, wo Lernen und Leben sinnvoll ineinander greifen und wo anregende Lernlandschaften entstehen.

Hinter der Thematik Rhythmisierung versteckt sich mehr als nur der Wechsel zwischen Aktivierungs- und Entspannungsphasen.

Durch den Ausbau von Schulen mit GTA wird zunehmend auf multiprofessionelle Teams gesetzt. Doch wie genau sieht dies aus?

Wie können an Schulen mit Ganztagsangeboten Hausaufgaben sinnvoll zu Lernzeiten weiterentwickelt werden? Und worauf gilt es dabei zu achten?

80 Prozent der Jugendlichen bewegen sich zu wenig. Bewegter Unterricht und bewegte Pausen in Schulen mit Ganztagsangeboten schaffen Abhilfe.