Über uns

Wer sind wir?

"Ganztag entwickeln" ist ein Verbundprojekt von Mitarbeitenden des Arbeitsbereichs "Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Schulentwicklungsforschung" der Uni Leipzig, des Ganztagsschulverbands e.V. Landesverband Sachsen, des Verlags für Schulpädagogik und Schulentwicklung (VSS Verlag) sowie verschiedenen sächsischen Schulen mit Ganztagsangeboten und außerschulischen Partnern. Alle Verbundpartner arbeiten ehrenamtlich an dem Projekt.

​

Was ist unser Ziel?

Unser Ziel ist es, mit Hilfe unserer Plattform, allen, die in Schulen mit Ganztagsangeboten in Sachsen arbeiten (u.a. Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen, Lernbegleiter*innen, Schulpsycholog*innen, Praxisberater*innen, Erziehungsberechtigten, externe Kooperationspartner*innen), ein fundiertes Grundwissen zu Möglichkeiten und Potentialen eines guten Ganztags bereitzustellen.  Wir wollen flächendeckend Standards an Schulen mit Ganztagsangeboten sicherstellen, indem wir akademisches Wissen niedrigschwellig für die pädagogische Praxis aufbereiten. 

​

Wie ist unser Ansatz?

Wir glauben, dass Informationen ein Schlüssel zum Erfolg guter Schulen mit Ganztagsangeboten sind. Deswegen stellen wir Ihnen auf unserer Plattform nicht nur Hintergrundwissen zu den Qualitätsmerkmalen und den zugehörigen Qualitätsbereichen des sächsischen Qualitätsrahmens Ganztagsangebote bereit, sondern aus der gesamten erziehungswissenschaftlichen Forschung rund um Ganztagsschulen. Erst möglichst vielseitige Informationen schaffen die Basis für die Analyse der Schulsituation und für die Entscheidung über Schulentwicklungsprozesse. Nur so kann das Potential ganztägig arbeitender Schulen auch ausgeschöpft werden. Zudem schafft eine entwickelte Informationskultur an Schulen, in der Informationen allgemein als Wert und Ausgangspunkt für sämtliche Aktivitäten akzeptiert sind, eine größere Planungs- und Handlungssicherheit und damit eine Verlässlichkeit für die Qualitätssicherung des Ganztags für alle schulischen und außerschulische Akteure. 

​

Verbundpartner: